中国网7月13日讯（兰婷婷）盛夏七月，成都市龙泉驿区光华东山学校组建了新一年级教育团队。怀揣对未来的憧憬和对教育的热忱，他们相聚在这个团结友爱、暖心奋进的大家庭。为帮助老师们快速成长、迅速融合，7月6日至8日，东山学校开展了为期三天的培训，为老师们“充电蓄能”。

　　7月6日，培训活动在“四川省教育学会校长圆桌论坛专家讲座”中拉开序幕。校长圆桌会议分为劳动教育课程、高质量的课堂教学和高质量的学校课程三个主题板块。八位校长分享了学校新时代课程建设的典型案例，与会专家点评指导并与校长们就相关问题开展圆桌讨论。

　　几位校长的精彩讲解，让老师们受益匪浅，对新时代的课堂教学和校本课程有了更深入的学习和理解，赋予了老师们最前沿的教育思想，打开了老师们的教育视野，为老师们的职业新征程指引了方向，点亮了明灯。

　　其间，东山学校副校长林勇对新团队成立表示了热烈的祝贺，他期望：每一名老师，都能做教育的有心人，学会自我反思；做时刻有准备的老师，以积极阳光的心态浸润学生；做有智慧的同行者，学会团队合作；做有情怀的教育者，发自内心的关爱学生。唯有这样，才能强信念、施优教，办人民满意的教育！

　　其德薄者，其志轻。为了贯彻落实立德树人的根本任务，结合学校“五育并举，五淳立人”的素质教育育人目标，东山学校二年级年级主任杨琴以“年级文化与年级共同体建设”为主题，为大家带来了专题讲座。杨琴带领年级共同体教师们共建共治、共学互学、共育互育、共生共长，以年级过程管理为重点，全员育人与年级自治管理模式相结合，工作抓细、小处着眼、重在落实。年级自治的智慧管理，在学校发展中起着重要的作用，是学校全面落实“五育融合”的重要举措。

　　同时，学校优秀青年教师毕富钰老师以“新‘心’相遇 沐光同行”为主题，分享了她的成长经历和感悟。毕富钰强调，作为青年教师，“多学习、多听课、多反思、多请教”是提高教学能力的有效途径。在班级管理中，青年教师要时刻保持良好的心态，秉承严谨、勤奋、敬业、务实的工作精神，立足教学，增强班级管理能力是青年教师站稳讲台的关键。

　　两位老师的精彩分享，凝聚了新教师团队力量，让老师们更快更好地融入新团队，适应新角色，开启新征程。

　　7月7日，教师们齐聚学术厅，林勇为老师们带来主题讲座《教师自我觉醒与成长规划》，他强师专业成长离不开自身持续不断的自我推动力，而这种自我推动力来自内心深处的视野渴望和使命感，来自对学生发自内心的爱。教师要促进自身专业成长需要始终保持忧患意识，需要与时俱进不断学习。讲座中，林勇还与老师们分享了他专业发展的30年教育历程，他指出，教师成长会经历新教师、合格教师、教学能手、学科专家四个阶段，这是一个从会教书到教好书，再到引领发展的过程，是要从感受职业到接受职业，再到享受职业的过程。

　　通过此次学习，无论是成熟教师还是青年教师，都对自己的专业成长有了进一步的思考和规划。期待老师们能成为推动学校发展的先行者，为学校做出更多的贡献，同时也实现自身的专业成长。

　　随后，光华东山学校执行校长杨春为老师们解读了学校文化和办学理念。他从学校的办学思想，践行陶行知先生“生活教育”，“从儿童出发，培养具有国学根基和国际视野的小公民”育人目标等几个方面进行了深刻解读。

　　一所学校的办学思想是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，杨春依次从学校的定位、办学目标、办学策略和实施途径、校训、校风、教风、学风等方面，精要准确地概括了学校发展的精神内涵。

　　杨春立足本校，旁征博引，引经据典，将凝练深奥的校园文化阐释得生动具体，使新教师们对学校的文化有了深刻理解和感悟。相信这些精心提炼建立的校园文化谱系将引领学校走上高质量发展之路。

　　点点心血勤育英才，滴滴汗水诚滋桃李。班主任是班级的组织管理者，更是学校教育工作的骨干力量。7月8日，学校德育主任种劲将自身宝贵的班主任经验倾囊相授，建议新班主任们从爱先行、生自治、重安全等几方面细致入微地展开工作。

　　种劲认为，学生工作是班主任细致入微，重中之重的工作，除关注学生之外，还应特别注重家校沟通，与家长共情。她鼓励每一名班主任：只要朝着正确的方向，用心去思考和实践，俯下身来和儿童对话，一定能当好孩子们的领路人！

　　教而不研则浅，研而不教则空。课堂是教师的主阵地，教研是教育的生命线。学校教导主任胡晓苗还为大家带来了“教育科研与教学新常规”的专题讲座。

　　胡晓苗从新时代教师的专业素养和现代教师应具备的科研能力谈起，围绕“为什么研究”“研究什么”“如何研究”三个方面进行了详细指导。她强育科研是促进教师素养及专业成长必要、最佳的途径，帮助老师们拓展了研究范畴，梳理了研究方法，开阔了研究视野。

　　随后，光华东山学校党总支书记任杰作重要讲话。他对师德师风建设和教学工作规范进行了强调，要求老师们在工作中要立足实际、讲究方法、克服困难、树立IM体育大局观念。期待老师们同心协力、勇毅前行，潜心教书育人，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。不断修德、修业、修身，做党和人民满意的“四有”好老师IM体育，做有温度的教育！

　　为了增强新团队的凝聚力，此次培训学习中，老师们抽签分组，自主创建合作小组，取组名、建立团队口号。

　　老师们纷纷寻找与自己有缘的老师，组成一个个“新团队”，携手制作队名牌，进行个性化设计。

　　此外，心智中心吴凯强老师与资深心理咨询师张莉还带领老师们开展了“教师心理团辅”活动。为了更好地释放老师们的心理压力，团辅老师准备了团体心理游戏体验。在“视频短片”观看环节，老师们齐心协力，相互配合，享受解压和放松带来的快乐。大家在激烈的游戏活动中，体验到了团队合作的魅力，领悟了团队合作的重要意义。

　　整个培训及团建活动，老师们凝神倾听，互动畅谈，尽情享受着这场心与心的聚会。

　　仰之弥高，钻之弥坚。对于学校精心筹备的培训活动，新团队的老师们倍感珍惜。他们认真聆听，专注凝神，笔记本上的一笔一划，折射的是他们对未来的责任和担当。他们相信只要眼中有光，心中有爱，一定会为学校的发展增添蓬勃朝气！

　　前辈们的经验分享，有凝练易行的经验提炼，也有春风化雨的精神感染。他们用心、倾心、耐心的指导，是教师们敞开心扉，快速融入东山的催化剂，也是他们“师者匠心”四字的完美印证。培训结束后，老师们就各自的培训收获进行了分享，将所得内化，厚植于心，奋进于行，以期真正提升。

　　青衿之志，履践致远；行而不辍，未来可期。学校相关负责人表示IM体育，新的使命催人奋进，新的蓝图令人憧憬，扬帆正当时，青春梦起航。相信新团队的老师们定能跨越新的成长之阶，谱写出更加绚丽的教育新篇章！